3月15日上午，由安徽省高等学校计算机教育研究会主办的2026年安徽省高校计算机教育教学案例大赛在铜陵市圆满落幕。本次大赛汇聚全省135支高校参赛队伍，历经网络初评、现场决赛、专家答辩等多轮严格遴选，最终100支队伍晋级现场角逐。我校计算机与信息工程学院陈平老师凭借教学案例《突破大O符号的结界：从CPU缓存到海量并发的“数据结构3.0”工程演进》，以鲜明的本科教学理念、扎实的工程实践体系、突出的教学创新成果脱颖而出，荣获一等奖。

本次大赛竞争激烈，其他获奖选手均来自省内本科高校，陈平老师的获奖，充分展现了我校在计算机类专业本科层次教学改革、课程创新与人才培养方面的领先水平与硬核实力。

自2020年以来，我校坚持高标准、高质量、严要求开展本科层次人才培养，先后承接安徽师范大学软件工程专业、阜阳师范大学计算机科学与技术专业、合肥师范学院计算机科学与技术专业专升本人才培养任务，已连续多届高质量完成本科人才培养工作。办学过程中，学校始终遵循本科办学规律、对标工程教育认证标准、落实新工科建设理念，构建起“以系统能力培养为根、以工程实践为魂、以对口就业为导向”的高质量育人体系。

在专业建设中，计算机与信息工程学院深度践行新工科“从根上培养系统能力”的核心要求，将底层原理、工程实践、工业场景、架构思维深度融入课程教学。本次获奖的“数据结构3.0”教学案例，正是我校本科层次教学改革的标志性成果：案例直面传统教学与工业界脱节痛点，打通CPU硬件、并发架构、安全防御、海量存储四大工程边界，以Live Coding、源码级解析、工业压测等方式，让学生真正具备解决复杂工程问题的能力，完美契合本科教育对理论深度、实践力度、创新高度的要求。

多年来，我校始终坚持以本科标准办学、以严谨规范育人，持续深化计算机类专业内涵建设，不断提升课程质量、实践教学水平与人才培养质量。相关课程先后入选国家高等教育智慧教育平台，学生对口就业率连续保持高位，形成了“课程有特色、教学有创新、就业有保障、升学有通道”的优质专升本专业品牌。

此次荣获全省一等奖，既是对我校教师教学能力与教研水平的充分肯定，更是对学校本科层次办学能力、专业建设质量、人才培养成效的权威认可。未来，我校将继续坚守本科办学标准，深耕教学改革、强化内涵发展、提升育人质量，持续扩大专业办学影响力，为广大学生提供更优质的本科教育资源、更坚实的升学就业保障，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型、工程型计算机专业人才。（一审/陈平 二审/王洁 三审/杜丹）